学校组织文化内涵、结构与功能探讨

发布时间：2017-10-24 14:38

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【摘要】：学校组织文化不仅是学校内部出现的一种文化现象,更是一种学校管理思想,具有表层、中层和深层三个层次的结构,其中深层次文化是学校组织文化的核心。学校组织文化是以文化的形式潜移默化地对学校管理起作用,因此具有硬性管理难以达到的凝聚、导向、约束、适应等独特功能。
【作者单位】： 广东轻工职业技术学院
【关键词】： 组织文化 学校组织文化 文化内涵 结构和功能
【分类号】：G471
【正文快照】： 文化问题是一个古老而有争议的话题,但把文化看作一种管理思想———组织文化理论,却是近代的事。组织文化理论掀起了20世纪80年代以来的管理热潮,具有极强的综合性和应用性。对学校组织文化的研究,始于20世纪80年代中期,是组织文化理论在学校这个特殊组织中的运用。本文正是

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本文编号：1089225