从中英教师隐喻看中西教师角色的异同

发布时间：2017-10-24 19:10

  本文关键词：从中英教师隐喻看中西教师角色的异同

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【摘要】：教师隐喻体现了教师对其职责,教育的本质以及师生关系的理解。本文借助隐喻理论分析了中英教师隐喻所体现的教师角色和教育理念的异同。以及在不同教师隐喻指导下的教学模式的优缺点。通过对比分析,本文旨在加深教师对其角色的理解,从而为改善教学提供启发。
【作者单位】： 江苏海事职业技术学院外语系;
【关键词】： 教师隐喻 教师角色 异同 教学模式 学生学习 教育理念 教学过程 师生关系 思维方式 中英
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 1.引官现代认知语言学认为隐喻不仅仅是一种语言修辞现象，更重要的是一种认知现象，，是人类的一种思维方式。在日常生活中，人们参照熟知的、有形的和具体的概念去理解、感知、思维、判断抽象的、难以直接理解的概念，其本质是通过另一类事物或经验来理解和体验某一率物或经验

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本文编号：1090119