教师继续教育机构成本指标体系及其分析

发布时间：2017-10-25 06:42

  本文关键词：教师继续教育机构成本指标体系及其分析

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【摘要】：目前教师继续教育成本效益分析的实证研究非常缺乏,关于成本方面的研究也多以定性研究为主,有些研究在可信度、效度、研究方法以及样本的抽取等方面都存在问题。本文以对教师继续教育机构成本的理论分析为基础,试图设计出一套教师继续教育机构的成本指标体系,并以上海市某教师进修学院为例,对该体系的具体运用进行了实证分析。
【作者单位】： 华东师范大学公共管理学院;
【关键词】： 教师继续教育机构 成本指标
【基金】：华东师范大学“985工程”二期哲学社会科学“教师教育理论与实践”创新基地建设项目成果之一
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 20世纪80年代以来,教师教育需求膨胀和成本提高而导致的投资供求矛盾加剧,成为世界各国教师教育面临的共同问题,各国政府均致力于建立教师教育成本和效益协调发展的新机制。目前分析教师继续教育成本效益的实证研究非常缺乏,关于成本方面的研究也多以定性研究为主,有些研究在

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本文编号：1092554