论教育功能观

发布时间：2017-10-29 06:34

  本文关键词：论教育功能观

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【摘要】：教育功能观是人们对教育功能问题的认识或看法。人们的教育功能观随着教育实践的发展,而表现出一定的差异性。在人类教育发展的历程中形成的教育功能观,有正向教育功能观、正负双向教育功能观和负向教育功能观。每种教育功能观有各自的合理性,但也有一定的片面性。我们应该树立正确的教育功能观,辩证地看待教育功能问题。
【作者单位】： 西北师范大学教育学院
【关键词】： 教育功能观 正向教育功能观 正负双向教育功能观 负向教育功能观
【分类号】：G40
【正文快照】： 教育功能问题是教育理论研究中的一个重要问题,涉及到教育在社会和人的发展中的地位、作用,涉及到教育与社会、个人各方面的关系。深入探讨教育功能问题,形成正确的教育功能观,对于提高人们对教育的认识程度,正确理解教育与人、社会之间的相互关系,促进人和社会的更好发展,具

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本文编号：1111856