从CSSCI看新世纪中国教育技术学学科地位的变化

发布时间：2017-11-03 11:28

  本文关键词：从CSSCI看新世纪中国教育技术学学科地位的变化

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【摘要】：本文从分析CSSCI中教育技术刊物比例的变化入手,以教育技术学期刊在CSSCI中数量以50%的速度递增、在CSSCI体系中对教育学一级学科的贡献率不断提升且已提升至接近四分之一的事实,说明了进入新世纪后我国教育技术学科地位的变化,并根据CSSCI的基本数据探讨了更好地提升教育技术学学科地位的举措。
【作者单位】： 徐州师范大学信息传播学院
【关键词】： CSSCI 教育技术学 学科地位 比较教育研究 源期刊 新世纪 学位与研究生教育 电化教育 中国教育学 理论与实践
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、CSSCI及其CSSCI源期刊CSSCI是中文社会科学引文索引的英文缩写。科学引文索引是从文献之间的引证关系上揭示科学文献之间的内在联系。通过引文的统计与分析,可以从一个方面揭示学科研究与发展的基本走向,评价学科研究质量,为学科的发展与研究提供第一手资料。CSSCI是南京

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本文编号：1136009