席勒的人性论和美育思想——读《审美教育书简》

发布时间：2017-11-03 15:13

  本文关键词：席勒的人性论和美育思想——读《审美教育书简》

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【摘要】：作为德国古典时期的一位重要哲学家、美学家,沿着西方传统的人性论以及美育理论的道路,席勒批判地继承了康德的思想,通过对人性进行抽象的分析,从"自我"的概念中寻找到人性完整的能动力,发展地运用"游戏"的概念,从而提出了自己的美育理论。席勒以古希腊文明为榜样,找到了美和审美为工具来恢复在现代文明中破裂的人性,他试图以艺术家的力量在更高的文明中通过艺术品,审美教育来完成这个艰巨的任务。《审美教育书简》这一著作较完整地阐述了席勒的美学思想。奠定他在西方美学史上重要地位:正是席勒首次把美育的理念提高到了哲学的层面,为美育开创了新局面,并影响到一批著名哲学家、美学家。
【作者单位】： 武汉大学哲学学院;
【分类号】：G40-014
【正文快照】： 一、席勒的人性论席勒的人性论不仅构成了西方哲学传统中的重要一环,还是其整个美学思想的基础。从西方传统来看,在古希腊,理性被看作人性的基础,是决定人性的基本要素。到了中世纪,人的理性被上帝的神性所取代。直到近代以来,人的主体性才得到了高扬。事实上,席勒正是在康德

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