专业课程远程教学模式的设计与实现

发布时间：2017-11-04 23:26

  本文关键词：专业课程远程教学模式的设计与实现

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【摘要】：随着教育部对远程教育支持与推动力度的加大,远程教育教学中的问题或弊端也逐步突显,教师督导不足、师生交互不够等都严重影响了远程教育的教学质量,而这些问题都反映了课程教学模式的不合理。本文结合远程教育学习者和专业课程的特点,依据建构主义理论以及合作学习、交互式教学、发现教学方法对远程教学的启示,针对具有专业特点的课程的教学模式进行设计,并开展了具体的教学实践与反思。
【作者单位】： 北京邮电大学网络教育学院 北京邮电大学网络教育学院 北京邮电大学网络教育学院 首都师范大学教育技术系 北京邮电大学网络教育学院
【基金】：北京邮电大学校级项目“现代远程教学模式的研究与实践”的阶段性研究成果之一
【分类号】：G434
【正文快照】： 远程教学模式改革的动因远程教育是一种与传统教育不同的教育形式,其对网络技术的依赖性远远大于传统教育。远程教育教学必须与网络技术相结合,教学活动及模式的设计也应考虑网络技术应用的特征。在现代教育观念、学习理论和教学设计理论的指导下,设计符合远程教育良性发展的

【参考文献】

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