大学生心理疏导教育模式的设计研究
本文关键词:大学生心理疏导教育模式的设计研究
【摘要】:大学生心理疏导教育包括教育目标、实施及反馈等三方面。目标是提高主动应付心理应激反应的能力以保持心理健康;实施过程可采用专门途径和非专门途径,专门途径主要包括课程途径和咨询途径,非专门途径包括活动途径和环境途径;反馈时主要通过测验评价和非测验评价两种途径来实现。
【作者单位】: 南京邮电大学;
【分类号】:G448
【正文快照】: 目前,社会的进步越来越突飞猛进,人们在社会变革中受到冲击,产生各种各样的困惑,使得内心的矛盾愈益加深。大学生处在青春发育期,生理和心理成熟的落差使得他们内心的冲突和失衡日益明显,心理问题更为突出。作为高校教育工作者,应通过多种方式对他们进行心理疏导,帮助他们提
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,本文编号:1147805
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