大学生自我概念发展状况的研究
本文关键词:大学生自我概念发展状况的研究
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【摘要】:采用陈支那(2005)修订的《田纳西自我概念量表》(大学生版)测量了596名大学生自我概念发展状况,并进行了不同层面的分析。结果表明:大学生自我概念发展整体情况较好,在性别、是否担任学生干部、是否兼职等方面存在显著差异,但不存在年级、城乡和文理专业方面的差异。
【作者单位】: 集美大学生物工程学院;
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 自我概念是个人对自己所有方面的主观知觉,是一个多维度、多层次的有组织的结构,除具有评价性且可以与他人分别开来外,还具有稳定性和可变性。从内容上可分为:生理(物质)自我,道德伦理自我、心理自我、家庭自我和社会自我[1]。著名心理学家奥尔波特、马斯洛、罗杰斯等人把自
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本文编号:1155190
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