义务教育均衡发展的价值追求

发布时间：2017-11-11 03:31

  本文关键词：义务教育均衡发展的价值追求

  更多相关文章： 义务教育 均衡发展 价值判断 公平优先 效率优先 价值追求 教育资源配置 教育领域 教育投入 高质量

【摘要】：义务教育是政府承担的为每个公民提供的最基本的全民教育。其全民性、强迫性、公益性和福利性,决定了义务教育必须均衡发展。义务教育均衡发展的基本价值是追求教育公平,最高价值是公平基础上的高效率高质量发展。
【作者单位】： 中央教育科学研究所
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 当我们追求义务教育均衡发展的时候,总会有人提出诸如此类的质疑:为什么要追求义务教育的均衡发展?均衡的实现难道不意味着以牺牲效率和质量为代价吗?倘若不首先解决这一前提性的追问,我们就无法展开更深层次的理论研究和更为扎实有效的实践行动。笔者认为,义务教育均衡发展

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 田正平,李江源;教育公平新论[J];清华大学教育研究;2002年01期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 邹晓宏;教育公平视野下的大学贫困生问题[J];安徽广播电视大学学报;2005年03期

2 黄宇;杨丽娟;;从罗尔斯的公平三原则谈教育不公平现象及社会成因[J];成都大学学报(教育科学版);2007年01期

3 傅金兰,滕聿峰;终身教育对弱势群体的公平性补偿[J];成人教育;2004年07期

4 汪柱旺;教育券、教育选择与教育公平[J];当代财经;2004年12期

5 刘红姣;;从教育公平视角看我国基础教育的均衡发展[J];湖南第一师范学报;2006年03期

6 唐琼一;;布迪厄高等教育公平观探析——《国家精英—名牌大学与群体精神》解读[J];高教探索;2007年03期

7 陈彬;论中国高等教育公平的价值追求与政策抉择[J];华中师范大学学报(人文社会科学版);2003年02期

8 朱茹华;“就近入学”与教育公平[J];基础教育研究;2005年05期

9 颜光华,张朝光;论教育公平与中国高等教育发展[J];江西广播电视大学学报;2005年02期

10 吴洪涛;2002年高等教育公平研究综述[J];大学教育科学;2003年03期

中国博士学位论文全文数据库 前8条

1 于发友;县域义务教育均衡发展研究[D];山东师范大学;2005年

2 米俊魁;大学章程价值研究[D];华中科技大学;2005年

3 慕静;高等教育可持续发展的经济学分析[D];天津大学;2005年

4 段素菊;20世纪80年代以来的美国公共基础教育改革研究[D];北京师范大学;2004年

5 李立峰;我国高校招生考试中的区域公平问题研究[D];厦门大学;2006年

6 许丽英;教育资源配置理论研究[D];东北师范大学;2007年

7 毛勇;中国公办、民办高校在教育市场中竞争的公平性问题研究[D];厦门大学;2007年

8 刘幼昕;学生资助制度的责任伦理研究[D];西南大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 欧阳宇;走向公平：高等教育收费改革之研究[D];福建师范大学;2003年

2 任荣;论社会主义市场经济条件下的教育公平[D];华中师范大学;2003年

3 邓光平;重庆高校低收入家庭学生受教育机会问题的研究[D];西南师范大学;2003年

4 文晶;教育公平的理论和实践[D];河南大学;2003年

5 赵钦瑞;关于课堂教学效率的理论探讨[D];曲阜师范大学;2004年

6 王书玲;教育制度的合道德性研究[D];南京师范大学;2005年

7 熊伟;高等教育自学考试的现状、问题和发展对策[D];华东师范大学;2006年

8 周倩;构建和谐社会背景下的教育公平研究[D];天津师范大学;2006年

9 李冰仙;从就业难看大学生考研热的原因[D];湖南师范大学;2006年

10 吕海鸿;城乡义务教育资源配置研究[D];东北师范大学;2006年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 陈瑞华;程序正义论——从刑事审判角度的分析[J];中外法学;1997年02期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 基俊;南罗朝三国中等教育结构的比较[J];比较教育研究;1980年02期

2 罗炳之 ,范云门 ,居思伟;师范教育的起源和发展[J];南京师大学报(社会科学版);1980年04期

3 基俊;战后朝鲜中等教育结构的演变[J];东北师大学报(哲学社会科学版);1980年03期

4 王桂;明治时期的学制改革[J];东北师大学报(哲学社会科学版);1980年03期

5 ;国外教育发展概况[J];四川教育;1980年05期

6 ;美国中小学教育制度及教学改革情况简介[J];云南教育(基础教育版);1980年03期

7 卫纯;安原;;《日本教育的现代化》简介[J];人民教育;1980年10期

8 杨志行;;法国罗马尼亚的中等教育结构[J];天津教育;1980年07期

9 廖武权;;速滑运动员的冰期训练[J];冰雪运动;1980年01期

10 孙文龙;;一九八○年度日本文教预算的估算要求——总额为四万七千○六十一亿日元[J];外国教育研究;1980年01期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 吴慈生;李兴国;汪传雷;;经济发展中的区际差异综合评价与实证研究[A];全国青年管理科学与系统科学论文集第5卷[C];1999年

2 姚坚;夏绍玮;;系统工程方法在宏观投资决策中的应用[A];发展战略与系统工程——第五届系统工程学会年会论文集[C];1986年

3 张淑清;;学习陶行知的生活教育理论 深化师专教育改革[A];学陶师陶 贵在实践——山西省陶行知研究会第二届一次学术年会论文选集[C];1996年

4 秦成祥;王涛;王成煜;贾立杰;;一个经济网络模型的摄动问题[A];管理科学与系统科学进展——全国青年管理科学与系统科学论文集（第4卷）[C];1997年

5 何志谦;周俊梅;;一种全日制小学营养监测模型的观察[A];中国营养学会第三届妇幼营养学会会议论文摘要汇编[C];1994年

6 郭笙;;重视师范教育 改革师范教育——简论陶行知师范教育思想及其现实意义[A];太原市陶行知研究会成立大会暨首届学术年会论文集[C];1988年

7 石生;;从战略上深化师范教育改革——论陶行知师范教育思想[A];太原市陶行知研究会成立大会暨首届学术年会论文集[C];1988年

8 叶启洪;林国雄;;武汉长江公路桥设计构思[A];中国土木工程学会桥梁及结构工程学会第九届年会论文集[C];1990年

9 鲁月;;实施素质教育 培养跨世纪新人[A];探索 创新 发展[C];2000年

10 李秋菊;贾利威;;抓住教材特点 培养学生兴趣[A];探索 创新 发展[C];2000年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 陈中原;赶快让他们下岗[N];中国教育报;2000年

2 陈光明;对乱收费亮红灯[N];中国教育报;2000年

3 华中师范大学教育科学学院教授 周洪宇;世界师范教育的发展历程及规律[N];中国教育报;2000年

4 国务院体改办 范恒山;发展幼儿园教育事业关键在哪儿[N];中国教育报;2000年

5 记者 陈强 刘玉 陈晓东;新学年保入学[N];中国教育报;2000年

6 本报记者 范绪锋 时晓玲;义务教育：举步跨千年[N];中国教育报;2000年

7 记者 李建平;义务教育教学大纲全面修订完成[N];中国教育报;2000年

8 本报记者 李建平;给教学做把新尺子[N];中国教育报;2000年

9 本报记者 赵小雅 实习记者 熊春文;给特殊需要儿童更多关怀[N];中国教育报;2000年

10 岳向荣;磕磕绊绊的世纪理想[N];中国教育报;2000年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 刘翔峰;论经济增长与增长的社会代价——以泰国为案例分析[D];中国社会科学院研究生院;2002年

2 陈学惠;俄罗斯军事改革研究[D];中国社会科学院研究生院;2002年

3 张学敏;贫困地区义务教育经费投入研究[D];西南师范大学;2002年

4 朱家存;走向均衡[D];华东师范大学;2002年

5 周勇;综合理科课程设计研究[D];华东师范大学;2003年

6 方宁;中部地区乡镇财政研究[D];中国社会科学院研究生院;2003年

7 田芬;基础教育均衡发展研究[D];苏州大学;2004年

8 李秉中;教育均衡发展的制度化研究[D];东北师范大学;2004年

9 熊才平;中国基础教育信息化均衡发展理论与实施框架[D];华中科技大学;2001年

10 孟晓驷;物质生产与文化生产均衡发展分析[D];中共中央党校;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 聂章艳;郑州市中小学择校问题研究[D];西南师范大学;2000年

2 梁上启;我国义务教育投资体制的沿革、现状与思考[D];华中师范大学;2000年

3 覃琮;大化瑶族自治县义务教育发展研究[D];广西师范大学;2000年

4 尹辉;论义务教育权的法律救济[D];华中师范大学;2001年

5 何文举;我国区域金融发展的对策研究[D];湘潭大学;2001年

6 汤颖梅;中国农民择业态度倾向转变与农村社会经济发展的研究[D];东北农业大学;2001年

7 张翔云;中国基础教育机会平等的现状及对策[D];广西师范大学;2001年

8 周小妍;我国义务教育投资现状与对策分析[D];东北师范大学;2002年

9 罗汉书;农村初中学生辍学问题研究[D];东北师范大学;2002年

10 李润洲;我国现阶段教育公平问题的理论探讨[D];曲阜师范大学;2002年

，

本文编号：1169653