省际间政府教育投入努力度的差异性研究

发布时间：2017-11-11 12:17

  本文关键词：省际间政府教育投入努力度的差异性研究

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【摘要】：通过设定指标、建立模型,对1997年—2006年我国省际间政府教育投入的努力程度的差异性进行实证分析。结论与启示是:除经济发展水平外,其他影响因素会对政府教育投入产生影响,政策支持仍不失为一种有效的措施;我国政府教育投入努力度呈现区域差异,是与我国教育财政政策的区域倾向密切相关的,但这种差异难以弥补教育发展的区域差异,因此对于西部和中部地区,我国教育财政政策的支持力度还有待于进一步加大。
【作者单位】： 南京审计学院;上海财经大学;
【分类号】：G526
【正文快照】： 一、问题的提出从世界范围来看,政府教育投入是教育发展的主要资金来源,我国也是如此。从经费来源途径看,我国用于各级教育的投入主要包括财政性教育经费、社会团体和公民个人办学经费、社会捐资和集资办学经费、学费和杂费以及其他教育经费五大部分。其中,财政性教育经费占

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本文编号：1171367