中国教育政策的历史考察——兼论教育主权的行使

发布时间：2017-11-13 10:10

  本文关键词：中国教育政策的历史考察——兼论教育主权的行使

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【摘要】：教育主权的行使是通过教育政策的执行来体现的。通过梳理历朝历代的教育政策概况来探讨当时教育主权的行使,期望从中总结出教育主权行使正确与否的规律,为探讨当前教育主权行使的合理性提供参考依据。
【作者单位】： 仰恩大学教务部;
【基金】：福建省社会科学规划(二期)项目(2006B2061)
【分类号】：G40-058
【正文快照】： 教育主权是国家主权的一部分,是一国处理与该国教育有关事务的最高权力。[1]根据教育服务特点,教育主权可概括为教育立法权、教育行政权、教育司法权和教育发展权四个方面的内容。[2]教育政策是教育主权行使的直接表现,本文首先分析二者的关系,然后对历史上教育政策的执行情

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本文编号：1180211