基于网络的中小学在职教师分层培训模式设计

发布时间：2017-11-13 10:26

  本文关键词：基于网络的中小学在职教师分层培训模式设计

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【摘要】：目前在职教师培训主要以集中培训为主,存在场所封闭、计划预设、教材固定、教法单一的局限,培训效果不佳。本文提出的以网络培训为主,集中培训和校本培训相整合的模式,可以较好地解决目前培训中的问题。
【作者单位】：
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、在职培训存在的问题教师培训是各国课程改革的重要内容,培养高素质的中小学教师已成为人们的共识。《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,要“开展以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的继续教育,使中小学教师的素质明显提高”。决定出台八年来,我国教师培

【参考文献】

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3 杨日q，

本文编号：1180275