西方学校效能研究40年的回顾与反思

发布时间：2017-11-14 04:02

  本文关键词：西方学校效能研究40年的回顾与反思

  更多相关文章： 学校效能 历程 反思

【摘要】：通过对西方20世纪60年代以来学校效能研究的系统梳理,文章具体描述了该问题研究的起因和历程,并在此基础上,对研究中存在的问题进行了反思。
【作者单位】： 哈尔滨师范大学教育系;哈尔滨师范大学教育学院;
【分类号】：G40
【正文快照】： 一、研究的起因西方发达国家学校效能研究始于20世纪60年代美国的科尔曼研究报告《教育机会均等》。该研究的背景、结论、理论依据和方法如下:(一)研究背景1964年的人权法案要求调查美国公立学校在种族、肤色、宗教或国籍上的教育机会不平等。美国国会希望该调查能表明社会经

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王志强;;蝶变:新中国性教育历程纵览[J];考试周刊;2011年50期

2 ;2011首都教育论坛 学校发展国际学术研讨会隆重召开[J];科学中国人;2011年13期

3 王玲玲;;“文化立校”与校长领导力[J];现代阅读(教育版);2011年05期

4 黄顺昌;;其实做一名好教师不难[J];学周刊;2011年03期

5 吴申道;;校长的三句箴言[J];教育文汇;2011年08期

6 ;山区特色教育的典范石城学区[J];教育实践与研究(A);2011年09期

7 李统兴;;教育的丰碑——追寻人民教育家的光辉足迹[J];湖南教育(上);2011年07期

8 周玲玲;;教师成长的密码[J];成才之路;2011年23期

9 殷霖;;信息时代的教师专业成长探析[J];吉林省教育学院学报;2011年08期

10 ;本刊召开2011年度编委会年会[J];课程·教材·教法;2011年02期

中国重要会议论文全文数据库 前6条

1 杜屏;杨中超;;对学校效能增值评价的回顾与反思[A];2010年中国教育经济学学术年会论文集[C];2010年

2 杜屏;李琳琳;;基于内容分析法的我国学校效能研究综述[A];2008年中国教育经济学年会会议论文集[C];2008年

3 翟广顺;;王国维译介西方教育学说的嬗变历程[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

4 王家美;戴海崎;;几种教育增值评估模型的比较研究[A];全国教育与心理统计与测量学术年会暨第八届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会论文摘要集[C];2008年

5 王小栋;孙河川;;辽宁省校长领导力要素差异测评研究[A];第八届沈阳科学学术年会论文集[C];2011年

6 许苏;;美国《教育领导标准》和《教育领导政策标准》的制定及其启示[A];教育领导研究（第一辑）[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前7条

1 李军;香港学者眼中的校本管理与学校效能[N];中国教育报;2003年

2 ;早期教育历程中，她们遭遇了什么？接纳了什么？[N];人民政协报;2002年

3 中央教育科学研究所科研处　陈如平;管理创新与学校发展[N];中国教育报;2003年

4 本报记者 蒋建华;基础教育改革，已到“制度突破”时[N];中国教育报;2004年

5 本报记者　蒋建华;学校克服平庸走向优质[N];中国教育报;2003年

6 朱珊;没有问题意识，，强作研究不灵[N];中国教育报;2005年

7 孔北捷;学生(IC)卡：教育信息管理系统的基础(下)[N];中国教育报;2002年

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 王献玲;中国民办教师始末研究[D];浙江大学;2005年

2 姜飞月;学校变革中的教师效能[D];南京师范大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 邓晶;学校效能提升的框架分析[D];首都师范大学;2005年

2 林海燕;文化视野中的有效学校研究[D];福建师范大学;2007年

3 蒋己兰;教师专业化：比较与借鉴[D];湖南师范大学;2006年

4 王家美;教育增值评估的理论与实践研究[D];江西师范大学;2009年

5 韩娟;20世纪下半叶西方学校效能研究的历史演进及启示[D];曲阜师范大学;2012年

6 王志勇;美国学校效能研究的历史演进[D];南京师范大学;2011年

7 肖刚;有效性教学理论之研究[D];华东师范大学;2001年

8 于立杰;美国中小学心理健康教育课程研究[D];河北大学;2010年

9 郑星星;美国NCLB下的教育绩效责任研究[D];四川师范大学;2011年

10 柳国辉;关于教育管理质量观的研究[D];华中师范大学;2001年

本文编号：1183734