马斯洛需要层次理论与学生学习需要的培养
本文关键词：马斯洛需要层次理论与学生学习需要的培养
【摘要】：布鲁纳曾说过:"学习是一个主动过程,对于学习最好的激发乃是对所学材料的需要。"可见,培养与激发学生的学习需要至关重要。如何对学生进行教育与引导,提高学生学习的积极性,充分发挥学生的学习潜能,培养学生的学习需要是教育者必须解决的问题。本文主要从马斯洛的需要层次理论出发谈如何培养学生的学习需要。
【作者单位】： 电子科技大学政治与公共管理学院;
【分类号】：G40
【正文快照】： 一、马斯洛需要层次理论的概述1943年美国人本主义心理学家马斯洛在《人的动机理论》一书中从个体心理结构的角度提出了需要层次理论。他通过对杰出人物的研究得出人类有五种基本的需要:生理的需要(食物温度、空气、性等);安全的需要(职业稳定、生活保险、环境有序等);爱的需
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，本文编号：1183739
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