论中国教育行政职能的转变

发布时间：2017-11-14 04:30

  本文关键词：论中国教育行政职能的转变

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【摘要】：分析了当前我国教育行政职能的偏失及其形成原因,指出,当前教育行政职能不符合建设法治型、服务型、有限型政府的要求,并依此提出了进一步转变我国教育行政职能的措施:教育行政职能的转变要以服务为核心,加强教育行政人员的专业化建设,教育行政规划要注重国家社会的需求与发展,实现教育行政的法制化,加强对教育行政的监督。
【作者单位】： 北京师范大学教育管理学院
【分类号】：G526
【正文快照】： 教育行政体制是国家各级政府管理教育事业的组织体系和相关制度的总称。它是一个国家领导教育的方式[1]。当前,为适应经济社会的发展,我国政府也开始了立足于建设服务型行政体制改革。所谓服务型政府,谢庆奎认为就是民主政府、有限政府、责任政府、法治政府、绩效政府,这是服

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6 陶S，

本文编号：1183882