教育公益性的持守与营利性教育的界限

发布时间：2017-11-15 07:27

  本文关键词：教育公益性的持守与营利性教育的界限

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【摘要】：传统上,教育公益性是从教育的提供方式来理解的。随着营利性教育的出现,产生了教育公益性与营利性的矛盾。从大教育观的视角出发,教育应被看成是一个从提供到产生结果的动态过程,并由此产生了与教育的提供相关的公益性问题、与教育的进行相关的公益性问题以及与教育的结果相关的公益性问题。这种理解方式,使教育公益性与营利性的矛盾得以化解,不仅最大限度地实现了教育公益,而且也使营利性教育得到了限制。
【作者单位】： 东北师范大学教育科学学院
【基金】：全国教育科学“十五”规划重点课题《全面建设小康社会的教育发展目标与指标体系研究》(项目批准号:BAA030013) 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目《新农村建设与农村教育发展战略调整研究》(2007JJD880226)的阶段性成果
【分类号】：G521
【正文快照】： 公益性向来被视为现代教育的题中应有之义,我国法律也规定教育是一项伟大的社会公益事业。但随着世界教育改革的市场化倾向越来越明显,出现了教育公益性与营利性之间的矛盾。在这种背景下,教育的公益性受到严重挑战,尤其是我国经历了从传统的计划经济向市场经济的转轨,如何理

【参考文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 杨晓霞;论教育公益性与产业性关系的理论基础及现实意义[D];华中师范大学;2003年

【共引文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 杨卫安;教育公益性及与营利性矛盾的化解研究[D];东北师范大学;2007年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 曲恒昌;当今世界教育私营化特点探析[J];比较教育研究;2001年01期

2 曲恒昌;西方激进派的“一致性”理论与世界教育私营化的勃兴[J];比较教育研究;2001年06期

3 何农,姬焕芳;论民办教育营利的可行性[J];汉中师范学院学报;2001年04期

4 杨德广,张兴;论教育的公益性和产业性[J];江苏高教;2000年05期

5 刘长明;教育是永恒而崇高的育人事业——兼评教育产业化种种[J];山东师大学报(人文社会科学版);2001年02期

6 赵中建;教育可以营利吗?——今日美国公立学校私营管理[J];教育发展研究;2000年05期

7 吴跃文;论营利与教育的本质性冲突和现实性调和[J];教育发展研究;2001年06期

8 吴启文;教育是崇高的公益性事业——兼论教育产业化、市场化之不能成立[J];无锡轻工大学学报(社会科学版);2000年01期

9 田汉族;论现代教育的产业性[J];中国教育学刊;2000年03期

10 魏志春;社会公益性与基础教育的深化改革[J];中国教育学刊;2001年02期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 瞿葆奎;钟启泉;;教育政策与教育科学[J];华东师范大学学报(自然科学版);1980年06期

2 天野郁夫;刘迫，

本文编号：1188884