二元结构下的城乡教育公平研究

发布时间：2017-11-18 08:20

  本文关键词：二元结构下的城乡教育公平研究

  更多相关文章： 城乡二元结构 教育失衡 差距 缩小

【摘要】：我国城乡教育失衡的表现,一是享有教育的机会失衡,二是接受教育的待遇失衡,三是获得的教育质量失衡。城乡教育失衡的根本原因在于城乡二元经济结构。缩小城乡教育差距应当做到:思想上将城乡教育公平作为基本价值目标;财政上提高农村教育经费在政府支出中的比重;机制上取消带有等级色彩的城市"重点学校"制度;制度上让受教育者在接受教育时更具有可选择性;实践上使弱势群体得到实质性的照顾;政策上建设城乡教育公平发展的长效机制。
【作者单位】： 上饶职业技术学院;
【基金】：江西省教育科学“十一五”规划项目(07YB044)
【分类号】：G521
【正文快照】： 社会和谐的基础是城乡和谐,城乡和谐的基础是教育和谐。城乡教育和谐既是社会和谐的一个子系统,又是社会和谐的决定性要素。城乡教育和谐包括城乡之间教育权利的平等和教育机会的均等。不同类型的公民在教育面前的平等程度受社会政治制度、经济制度、文化发展、社会阶层、人

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本文编号：1199137