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教师角色冲突的社会学分析

发布时间:2017-11-18 10:25

  本文关键词:教师角色冲突的社会学分析


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【摘要】:作为社会成员的教师,由于历史与现实社会地位的变化、社会变迁和来自不同社会群体的期望等原因,导致其在社会角色扮演中产生冲突,难以调解。社会、学校和教师个人应共同努力,提高教师的社会地位和经济地位,重塑教师职业形象,缓解由于角色冲突给教师带来的压力。
【作者单位】: 湖北师范学院;
【分类号】:G451
【正文快照】: “角色”一词源于戏剧,指演员扮演的剧中人物。角色冲突是发展到一定程度的角色失调,“在角色之间或内部发生矛盾、对立,妨碍角色扮演的顺利进行”[。1]用角色冲突的概念来分析教师行为,国外学者早有探讨。自1962年英国的威尔逊(Wilson,B.R)发表《教师的角色:一种社会学分析

【参考文献】

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5 王s,

本文编号:1199472


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