论教师教学智慧的具体表现

发布时间：2017-11-23 19:07

  本文关键词：论教师教学智慧的具体表现

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【摘要】：教学智慧是教师在特定的教学实践情境中最优化地完成教学任务的应变能力,伴随有复杂的认知加工、理性推理与反思。尽管教师的教学智慧是在实践中生成和发展起来的,但是教学智慧的表现形式却不是唯一的,它通过外显和内化两种形式表现出来。
【作者单位】： 华东师范大学教育学系
【分类号】：G420
【正文快照】： “教师的专业素养可以划分为三个层次:基础层次为教师资格取得所要求的素养,表现为具备一定的教育理论,具备一定的专业化素质和教学技能素质;中间层次为熟练地进行教育教学所需要的素养,表现为具有较新的教育理念,广博的专业知识和现代教育理论知识,具备良好的心理素质和现代

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本文编号：1219492