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中小学心理教育实验研究

发布时间:2017-11-28 14:09

  本文关键词:中小学心理教育实验研究


  更多相关文章: 中小学生 心理教育 实验研究 学习动机 心理健康教育 实验学校 教师培训 个别心理辅导 教育内容体系 健康性


【摘要】:本课题立足中小学实际,采用实验研究方式,以教师培训与指导、班级心理教育活动和个别学生心理辅导为主攻点,以期使学校整体心理教育工作更具科学性、实效性。三年实验结果表明,无论是整体样本还是检出学生,心理的健康性、自主性都有所提高;实验学校也积极探索出各具特色的心理教育内容体系和运作模式。
【作者单位】: 西安教育学院 西安教育学院 西安教育学院 西安教育学院
【分类号】:G441
【正文快照】: 一、实验背景心理教育一直是多年来呼声甚高,,但做起来颇有难度而收效甚微的一项工作。呼声甚高是因为时代发展对人的心理品质要求以及人自身追求心灵愉快幸福的需求都在呼唤心理教育,大中小学素质教育的深化也迫切需要心理教育的介人,尤其是我国大中小学生出现的心理弱化

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本文编号:1234212

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