“角色赋予”教学策略的研究

发布时间：2017-11-29 05:19

  本文关键词：“角色赋予”教学策略的研究

  更多相关文章： 教学策略 角色赋予 模拟情境 真实任务

【摘要】： “让学生参与教学过程”是新课改背景下教学的基本要求,对于“如何让学生参与教学过程”引发了学者和一线教师的思考。“做中学”的确是让学生积极有效参与教学的方式,但因实施起来耗时耗力且学生获得的知识缺乏逻辑性、系统性,而与有教学计划和时间限制的课堂教学不符。 “角色赋予”教学策略正是笔者在这一背景下,继承、改造“做中学”理论,结合一线教师在实践中的经验化、个别化尝试,通过文献分析、经验筛选、寻求理论依托并自主命名后形成的。 “角色赋予”教学策略指的是教师在课堂教学过程中创设模拟情境,赋予学生社会角色身份,并安排真实的任务让学生以此角色身份行为于其中,以期学生在任务完成的过程中掌握对其有永久性价值而又较难理解的教学内容。笔者通过对若干经典案例的分析,总结、归纳出本教学策略的适用条件、其下位策略设计的方法与步骤以及策略实施的一般原则。此为论文创新之处。 最后,笔者还针对小学作文教学的现状设计了若干操作性强、次级的策略,如“编剧”策略、“记者”策略、“广告策划员”策略等。此为论文的另一创新。
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G421

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈清萍;;在教学中使用教学策略以提高课堂实效[J];新课程(教研);2011年08期

2 邢建河;;数学教学中需要赏识激励教学策略[J];考试周刊;2011年43期

3 张濵鹏;;浅探体育课中合作学习的教学策略[J];现代阅读(教育版);2011年06期

4 王新源;;浅议物理情境教学[J];现代阅读(教育版);2011年09期

5 史志明;;教学策略的本质及思考[J];现代交际;2011年08期

6 张玲红;;新课程下如何提高化学课堂的有效性[J];教育教学论坛;2009年07期

7 王迎华;;汉语拼音教学策略初探[J];西北成人教育学报;2011年03期

8 范定权;;新课标背景下田径教学的定位与策略[J];快乐阅读;2011年14期

9 张丽丽;;让笑从心底绽放——我教文言文[J];中学课程辅导(江苏教师);2011年08期

10 王俊毅;;运用教学策略引导学生进行探索性阅读[J];山西教育(教学);2011年01期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 张新晨;刘守印;;通信原理课程教学策略研究[A];2008年中国高校通信类院系学术研讨会论文集（上册）[C];2009年

2 张文华;熊伟章;;基于学生认知发展的“物质结构与性质”核心知识的教学策略研究——人教版《物质结构与性质》教学设计之教材分析[A];中国化学会第27届学术年会第17分会场摘要集[C];2010年

3 李烈明;;《体育与健康》课程中开展有效的合作学习的研究[A];浙江省第十三届运动会体育科学论文报告会论文集[C];2006年

4 李学;;小学数学中实施探究学习的策略[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年

5 刘如平;许春芳;刁瑞珍;赵莉;魏孝章;;贫困地区农村小学教学策略的理论与实践研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

6 孙经钰;任秋洁;王宇昕;;主题知识网站应用于教学的研究[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

7 张金;;高中数学课堂教学中的师生协作互动的教学策略研究[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（河北卷）[C];2010年

8 武文远;龚艳春;胡澄;陈广林;;基于创新教育的光学教学策略[A];全国光学、光电和电子类专业教学经验交流、研讨会专集[C];2002年

9 张有霞;;英语教学中的三大原则及其教学策略[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年

10 于大鹏;;浅议新课标下的文言文教学策略[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 ;“点”“面”共生的教学策略[N];中国教师报;2011年

2 赵培敏;“六导”教学策略[N];中国教师报;2003年

3 赵培敏;“六给”教学策略[N];中国教师报;2003年

4 山东宁阳实验中学 党文东;初中起始年级数学教学策略[N];学知报;2010年

5 特级教师 金哲民;教学策略的科学运用[N];东方城乡报;2008年

6 闫文学 陈明 记者 王维彬;研教学策略 扬质量风帆[N];延安日报;2010年

7 巴州区第四小学 陈然;探索有效的写作教学策略[N];巴中日报;2009年

8 张艳 乌鲁木齐市第23中学;浅谈生物“降低化学反应活化能的酶”一节的教学策略[N];新疆科技报(汉);2009年

9 北京教育学院 时俊卿;我们需要什么样的教学策略[N];中国教育报;2007年

10 河南省淅川县二高 李长志;关于数学合作学习的教学策略[N];学知报;2011年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 王兄;基于图式的数学学习研究[D];华东师范大学;2005年

2 马宏佳;以科学探究为核心的科学教育教学策略研究[D];南京师范大学;2005年

3 康世刚;数学素养生成的教学研究[D];西南大学;2009年

4 李明振;数学建模的认知机制及其教学策略研究[D];西南大学;2007年

5 仲秀英;学生数学活动经验研究[D];西南大学;2008年

6 黄梅;基于三维目标的化学教学策略研究[D];西南大学;2009年

7 任剑锋;非面对面CSCL交互行为促进策略的研究[D];华南师范大学;2006年

8 王映学;初中学生空间与图形认知技能获得的教学策略研究[D];西南大学;2007年

9 李琳;外国学生习得汉语语气副词调查研究[D];华东师范大学;2006年

10 柏宏权;适应性教学系统中个性化教学策略研究[D];南京师范大学;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 刘花;“角色赋予”教学策略的研究[D];南京师范大学;2008年

2 丁辉;甘肃农村中学口语交际教学策略研究[D];西北师范大学;2007年

3 乔宇;小学英语愉快教学策略研究[D];东北师范大学;2008年

4 姚奇杰;学生物理探究性学习面临的困难及其教学策略实验研究[D];西南师范大学;2003年

5 林劲柱;建构主义教学策略在化学教学中的应用研究[D];福建师范大学;2003年

6 文培峰;基于建构主义理论的导学探究式教学法在高中数学课堂教学中的实验研究[D];江西师范大学;2005年

7 王晓英;国有民办高中学生语文学习动机的调查与教学策略的研究[D];东北师范大学;2005年

8 周济莉;初中生物学合作学习的教学策略的研究与实践[D];南京师范大学;2004年

9 杨俊伟;普通高中历史课堂教学实施探究式学习的研究[D];辽宁师范大学;2005年

10 范翠欣;建构中职语文教学的情感世界[D];山东师范大学;2006年

，

本文编号：1236340