中职生心理健康教育“三位一体”模式的构建

发布时间：2017-11-29 19:11

  本文关键词：中职生心理健康教育“三位一体”模式的构建

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【摘要】：在对中职生心理健康进行广泛调研的基础上,有针对性地提出了"三位一体"心理教育模式:以学校为主体、家庭为骨干,结合社会相关部门,广泛、多渠道、全方位地对中职生进行心理教育。通过改革试点,在丰富中职生心理健康知识、提高学习的积极性、增强自信心、增进社会爱心和扩大人际交往等方面都取得了显著的效果。
【作者单位】： 抚顺市现代服务中等职业技术学校;
【分类号】：G441
【正文快照】： 表1中职生的学习态度一、中职生心理健康问题的主要表现在抚顺市现代服务中等技术学校设置实验组(由2005级饭店服务班、2005级旅游服务管理1班和2班共94人组成)和对照组(由2005级文秘财会班和2005级商务英语班共计79人组成),同时对实验组和对照组进行教育模式改革前的心理问

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本文编号：1237810