教育怎样关涉幸福

发布时间：2017-12-03 15:28

  本文关键词：教育怎样关涉幸福

  更多相关文章： 教育过程 幸福观 德性 生活 两个世界 精神成人 个体人格 人性 超越 引导

【摘要】：幸福是一切人类活动的终极价值,幸福也是教育的核心价值,这是毋庸质疑的,关键在于,我们期待教育关涉何种幸福。作为精神成人的活动,个体德性的发展与人格的完满乃是教育的根本目标,正因为如此,教育乃是经由德性的引导与人格的卓越来通达个体人生的幸福。当然,这并不意味着教育就应该贬抑当下教育过程中的幸福体验,但我们需要警惕在当下教育回归生活的语境中把幸福问题庸俗化,教育不仅需要回到生活,更需要引导生活,超越生活。
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院
【分类号】：G40
【正文快照】： 教育的价值追求最终要落实到一个核心的价值:幸福。幸福不是一个教育的问题,是教育的所有问题,甚至是人的存在的所有问题。一、何谓幸福与何种幸福历史上有两种基本的幸福观,一种是德性高于生活所带来的幸福,一种是生活高于德性所带来的幸福。传统的幸福理念是强调德、福一致

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本文编号：1249169