中外教育技术学专业建设比较研究

发布时间：2017-12-03 16:29

  本文关键词：中外教育技术学专业建设比较研究

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【摘要】：本文首先概述了国外主要发达国家教育技术学专业建设的概况,而后从专业起因、格局、前景等方面做了比较研究,在此基础上针对中国教育技术学专业建设提出了一些建议。
【作者单位】： 北华大学文学院传播系;东北师范大学传媒科学学院教育技术系;
【基金】：教育部学科发展重点课题“教育技术学学科专业发展战略研究”子课题“教育技术学学科的国际比较研究”(ET4330-05)资助
【分类号】：G40-057;G652.0
【正文快照】： 一、国外教育技术学专业建设述要(一)国外教育技术学专业建设概况目前,在美国等一些发达国家教育技术学作为一个学科或一个研究领域已经得到普遍认可,而且在学科建设方面也较为成熟。在其他国家也有相关专业的开设,如英国,许多院校大多开设有媒体教育、计算机辅助教育、学习

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本文编号：1249331