教师自我效能感及其培养策略

发布时间：2017-12-04 15:17

  本文关键词：教师自我效能感及其培养策略

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【摘要】：自我效能感是个人对完成特定任务所具有的行为能力的自信程度。自我效能感高的教师对自己的教学能力充满自信,在教学中投入大量的精力悉心指导学生,取得好的教学效果。教师的自我效能感是影响教育质量的重要因素。本文在分析影响教师自我效能感因素的基础上,给出了教育教学中建立与培养教师自我效能感的有效策略。
【作者单位】： 陕西师范大学计算机科学学院;
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 教师自我效能感的高低对教师行为和学生成就具有关键性的影响,教师自我效能感越强,自信心越强,在教学活动中会付出更多的努力并持之以恒。相反,自我效能感低的教师总对自身能力持怀疑态度,即使他具有较强的能力,一旦遇到困难,就放弃努力。可见教师自我效能感的培养不容忽视。

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