义务教育均衡发展的理想、现实与策略

发布时间：2017-12-04 18:03

  本文关键词：义务教育均衡发展的理想、现实与策略

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【摘要】：义务教育均衡发展既是社会公平的重要领域,又是区域教育竞争力整体提升的必要条件。目前,我国普及九年义务教育处于初级阶段,农村和贫困地区"普九"的任务极其艰巨,义务教育均衡发展的理想与现实之间还存在巨大的差距。本文试图从义务教育发展现状分析入手,探讨推进我国义务教育均衡发展的主要思路及其策略。
【作者单位】： 衡阳师范学院南岳学院
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 一、理想:全体学龄儿童在规定时间内接受最基本的教育义务教育均衡发展是指在一定时空范围内义务教育制度实施的不断优化过程。其中至少隐含两层意义:一是义务教育作为社会的一个子系统,其发展水平取决于整个国家的经济实力和政策制度,而尽可能不受地方经济条件的制约;二是义

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本文编号：1251847