立体化教材建设的思考

发布时间：2017-12-07 13:13

  本文关键词：立体化教材建设的思考

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【摘要】：从立体化教材的基本内涵出发,简述了立体化教材的特点和层次,探讨了立体化教材建设的实施思路,分析了立体化教材对提高教学质量的重要性.
【作者单位】： 西南师范大学出版社
【分类号】：G434
【正文快照】： 1立体化教材的含义20世纪末,随着建构主义学习观的风行,教育专家提出了“建设立体化教材”的观点.建构主义学习观强调以学习者为中心的学习.在这种学习模式中,教师只是意义建构的帮助者、促进者,而不是知识的传授者与灌输者.学生也不是外部刺激的被动接受者和被灌输的对象,而

【参考文献】

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本文编号：1262501