论教师知识共享的障碍与应对

发布时间：2017-12-10 11:31

  本文关键词：论教师知识共享的障碍与应对

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【摘要】：正一、相关概念的内涵及其理论基础1.教师知识共享的内涵知识共享的研究始于西方企业界对知识管理问题的研究。它是指个人所得的知识通过各种交流形式和传播途径与组织中其他成员共同分享的行为过程。圣吉(Senge)认为,知识共享意指协助他人发展有效的行动的能力,以及协助他人了解某件事的个中原委,其主要目的在于知识共享而帮助他人学习的历程,
【作者单位】：
【分类号】：G451
【正文快照】： 一、相关概念的内涵及其理论基础1.教师知识共享的内涵知识共享的研究始于西方企业界对知识管理问题的研究。它是指个人所得的知识通过各种交流形式和传播途径与组织中其他成员共同分享的行为过程。圣吉(Senge)认为,知识共享意指协助他人发展有效的行动的能力,以及协助他人了

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