我国义务教育阶段城市与县乡家庭教育支出影响因素的对比分析

发布时间：2017-12-19 00:05

  本文关键词：我国义务教育阶段城市与县乡家庭教育支出影响因素的对比分析

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【摘要】：家庭内外影响因素的变动在一定程度上导致了家庭教育支出总量及其结构的变动。家庭内部影响因素主要有:子女性别、单亲家庭结构、家庭总人口数、子女数、父母教育程度、家庭收入/支出状况、家长对子女的期望、家长对子女成绩的满意度;外部因素主要有:教育阶段、所处地域(家庭所在地区)。比较城市和县乡村支出的影响因素,城市家庭"支出总额"不受子女性别、单亲家庭结构、子女数等变量的影响,而县乡村家庭大多受其影响;城市家庭"校外支出"不受子女性别、单亲家庭、家庭总人口数、上半年支出的影响,而县乡村家庭受其影响。这可能说明非城市家庭的人力资本投资受到更多内外环境的制约和约束。
【作者单位】： 北京师范大学教育学院;
【基金】：北京师范大学教育学院张斌贤教授主持的《义务教育阶段家庭教育支出调查研究》成果之一
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 在当代教育不断演变发展的历程中,不仅需要定期关注公共教育财政投资的总量、比例、增长速度及其影响因素,也需要关注那些作用于家庭教育支出总额及支出结构的影响因素,从而更好地完善教育发展指标体系,正确评估公共教育的社会总成本,且可通过发现公共教育的私人教育成本或平

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