学校为什么要与其他组织发生关系——基于组织间关系理论的视角

发布时间：2017-12-19 12:19

  本文关键词：学校为什么要与其他组织发生关系——基于组织间关系理论的视角　出处：《教育理论与实践》2008年31期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：当前的学校,其生存和发展都离不开与其他组织之间的联系。解释促使组织之间建立关系的六种理论有交易成本经济学的解释、资源依赖理论的解释、战略选择方面的动因、利益相关者理论的解释、组织学习理论的解释以及新制度主义理论的解释。由于每种理论解释均存在不足,因此,结合学校组织间关系的特点,可以用整合解释框架来大体体现学校参与组织间关系的原因和动机,指出参与组织间关系所能给学校带来的潜在优势和学校可能面临的潜在威胁。
【作者单位】： 江苏省职业教育科学研究中心;
【分类号】：G471
【正文快照】： 鉴于人们将学校组织视为一个大的领域或环境的组成部分,可以认为,更大环境中所发生的任何事都可能对学校产生影响,反之亦然。……学校组织控制环境的方式之一就是与其他组织建立联系。组织与组织之间的联系十分重要,因为这能增强组织实力,减少不确定因素,保证重要资源的合理

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