论教学设计原则与依据

发布时间：2017-12-19 22:08

  本文关键词：论教学设计原则与依据　出处：《宁夏师范学院学报》2008年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：教学设计是整个教学活动中最基本的组成部分。要顺利实施教学活动,完成教学任务,达到预期教学目标,保证教学质量,施教者就必须对自己的教学活动进行周密思考和设计。本文从教学目标设计、教学任务分析、教学内容组织、教学方法选择及教学测评五方面的教学设计原则与依据,指出教学设计也是引导学生获取信息、获得技能,发现问题、解决问题和学会"做事"、"做人"的方向指标和得力工具。
【作者单位】： 宁夏师范学院外国语学院;
【基金】：宁夏师范学院重点科研课题(Z070015)
【分类号】：G420
【正文快照】： 依据教育教学原理,一个完整的教学活动过程包括教学目标、任务分析、确定学生原有水平、设计教学课程、实施教学和教学评价六个方面[。1]要顺利实施教学活动,圆满完成教学任务,达到预期教学目标,施教者不仅要明确所教学科的教学目标,还要确定每一个单元、每一节课的具体教学

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本文编号：1309598