农村留守儿童文化适应研究

发布时间：2017-12-22 06:21

  本文关键词：农村留守儿童文化适应研究　出处：《沈阳教育学院学报》2008年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：从文化适应的视角审视农村留守儿童问题,揭示出问题的根源是在适应家庭、学校、社会文化环境时产生了矛盾,解决矛盾的对策是以文化适应的理论为指导,家庭须为留守儿童构筑"安全"居所与改善教养方式、学校须转变和扩张自身职能、社会须为留守儿童搭建健康成长的平台、政府须担当组织者与协调者,如此形成教育合力,促进留守儿童顺利适应文化,获得健康发展。
【作者单位】： 西南大学教育学院;
【分类号】：G521
【正文快照】： 近年来,随着农村大量剩余劳动力向城市转移,越来越多的孩子被留在农村,成为留守儿童。目前全国农村留守儿童约有5800万人[1],亲情缺失、生活抚育、教育监护、安全保护等问题是困扰很多农村留守儿童突出的问题[1]。如此庞大人群的教育与发展问题引起了社会广泛关注。一、从文

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本文编号：1318766