教育技术博客的社会网络分析

发布时间：2017-12-27 18:10

  本文关键词：教育技术博客的社会网络分析　出处：《现代教育技术》2008年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：博客正迅速融入我们的生活,由于博客本身的特征,教育技术研究者们也纷纷关注它在网络教育中的应用研究。文章着眼于博客社群的研究,关注教育技术博客社区的结构,以及博客们所建构个人的社会关系。利用社会网络分析法,描述和测量虚拟社群成员之间的关系以及杜群结构特征、群体成员的地位和意见领袖地位的形成,为博客更好的在教育技术领域发展研究打下基础。
[Abstract]:Blog is rapidly integrating into our life. Because of the characteristics of the blog itself, educational technology researchers have also paid attention to its application in network education. The article focuses on the research of the blog community, focusing on the structure of the educational technology blog community and the social relations that the bloggers construct. The social network analysis method is used to describe and measure the relationship between the members of the virtual community, as well as the structural characteristics of Du group, the status of group members and the formation of opinion leaders. This will lay a foundation for better development of blog in the field of educational technology.
【作者单位】： 温州大学教育技术系 石河子大学医学院第一附属医院网络中心 温州大学教育技术系
【基金】：浙江省社科联2005重点课题项目编号：05Z32 浙江省教育厅2005年度项目项目编号：20051291
【分类号】：G434
【正文快照】： 一研究，.与目的博客开始出现在我们的生活中而且迅速的占领了我们的视野，人们开始越来越关注博客，博客也日渐成为我们生活的一部分。据2(X拓年中国互联网络发展状况统计报告显示，我国网民人数总的为Inoo万人，而且网民上网经常使用的网络服务以浏览新闻为主，占总的67.9%

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1342632