和谐性公平观:统筹发展城乡教育的呼唤

发布时间：2017-12-29 02:10

  本文关键词：和谐性公平观:统筹发展城乡教育的呼唤　出处：《当代教育论坛(宏观教育研究)》2008年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：统筹发展城乡教育实质上是构建和谐社会对城乡教育公平的具体要求,公平观的变化与模糊化是当前制约城乡教育统筹发展的主要因素之一,统筹发展城乡教育迫切呼唤"和谐性公平观"的恰当引领。
[Abstract]:......
【作者单位】： 湖南师范大学教科院
【分类号】：G521
【正文快照】： 统筹发展城乡教育是当前人们讨论较多的教育公平话题,但从目前有关统筹发展城乡教育的研究中可以发现,“观念对于促进教育公平的重要性”还没有得到人们应有的重视[1],表现出当前主导性教育公平观的模糊化等问题。笔者认为,很有必要对此进行厘清,以便有效实现“统筹发展城乡教

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1348366