《现代教育技术》精品课程自适应测试系统的设计

发布时间：2018-01-02 21:17

  本文关键词：《现代教育技术》精品课程自适应测试系统的设计　出处：《中国电化教育》2008年09期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 项目反应理论 自适应测试系统 逻辑斯蒂模型 精品课程建设 现代教育技术 试题库 试题类型 能力水平 计算机 测试结果

【摘要】：评价方式的改革是当前教育教学改革的重要内容之一,本文在阐述项目反应理论的基础上,给出一种基于三参数逻辑斯蒂模型的自适应在线测试系统的体系结构,分析了该系统的题库建立过程、选题算法、能力评估算法以及测试终止条件,并针对《现代教育技术》国家精品课程设计了自适应测试的原型系统MET-CATS,分析了系统自适应测试的运行过程和评价过程。
[Abstract]:The reform of evaluation mode is one of the important contents of current education and teaching reform. This paper expounds the theory of project response. The architecture of an adaptive online test system based on three parameter logic model is presented. The process of building the test database, the algorithm of selecting the topic, the algorithm of ability evaluation and the test termination condition are analyzed. A prototype system MET-CATS is designed for the National excellent course of Modern Educational Technology. The running process and evaluation process of adaptive testing are analyzed.
【作者单位】： 西华师范大学教育科学与技术学院;浙江师范大学教育技术研究所;
【基金】：国家社会科学基金教育学课题“远程学习机制及其在适应性学习支持系统中的应用”(课题批准号:BCA070053)的研究成果之一
【分类号】：G652.4;G40-057
【正文快照】： 《现代教育技术》是高等师范院校师范生的公共必修课,也是中小学教师继续教育的一门重要课程。自2004年浙江师范大学《现代教育技术》课程被列入国家精品课程以来,经过几年的建设,《现代教育技术》精品课程在师资队伍培养、教学资源建设、教学方法改革等方面已经取得了一定的

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本文编号：1370944