浅谈多媒体课件教学的利弊

发布时间：2018-01-07 12:03

  本文关键词：浅谈多媒体课件教学的利弊　出处：《现代教育技术》2008年S1期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：随着现代化教育媒体不断更新和推广,计算机在教育领域的应用日渐普及,教师制作利用多媒体课件的热情空前高涨。相对于传统的听、说、读、写教学手法来说,多媒体教学摆脱了一些呆板的教学形成,体现出其特有的优势。但多媒体课件在教学中发挥出越来越大的作用的同时,在实际使用和效果上也存在一些问题。笔者就多媒体课件在教学中的优势和存在的问题以及一些相应的解决办法进行了浅显的分析。
[Abstract]:With the modernization of educational media constantly updated and popularized, the application of computer in the field of education is becoming more and more popular, and the enthusiasm of teachers in making and using multimedia courseware is unprecedented. Compared with the traditional listening, speaking and reading. In terms of writing teaching techniques, multimedia teaching gets rid of some rigid teaching formation, reflecting its unique advantages, but multimedia courseware plays a more and more important role in teaching at the same time. There are also some problems in practical use and effect. The author makes a simple analysis of the advantages and problems in the teaching of multimedia courseware and some corresponding solutions.
【作者单位】： 延边大学理学院;
【分类号】：G434
【正文快照】： 多媒体课件是指教师或多媒体制作人员,根据脚本设计的内容,制作出一套适合教与学的,包含有大量多媒体信息的辅助教学系统。通过多媒体课件,我们可以将一些平时难以表述清楚的教学内容,如实验演示、情境创设、交互练习等,生动形象地展示给学生。学生通过视觉、听觉等多方面参与

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1392453