全纳教育:一个有点陌生的教育理念

发布时间：2018-01-11 13:33

  本文关键词：全纳教育:一个有点陌生的教育理念　出处：《教育理论与实践》2008年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正全纳教育的理念首先是针对残障儿童提出的,但现在使用得越来越广泛。在不同的国家全纳的含义不同,但总的理念是一致的。据中国联合国教科文组织全国委员会副秘书长杜越介绍,全纳教育其核心就是将教育作为个体和社会发展基
[Abstract]:The idea of inclusive education is first addressed to children with disabilities, but it is now being used more and more widely. The meaning of inclusive varies from country to country. But the general idea is consistent. According to du Yue, deputy secretary-general of the National Committee for UNESCO of China, the core of inclusive education is to take education as the basis for individual and social development.
【分类号】：G40
【正文快照】： 全纳教育的理念首先是针对残障儿童提出的，但现在使用得越来越广泛。在不同的国家全纳的含义不同，但总的理念是一致的。据中国联合国教科文组织全国委员会副秘书长杜越介绍，，全纳教育其核心就是将教育作为个体和社会发展基础的一种承诺。它有三个基本点:一是每个学生都有接

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本文编号：1409740