读与写:创建教师专业发展的平台

发布时间：2018-01-15 16:01

  本文关键词：读与写:创建教师专业发展的平台　出处：《上海教育科研》2008年08期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正新时代要求和呼唤专家型、学者型的教师,强调教师的专业发展。然而大部分教师在日常的繁忙工作中,无暇或很少意识到内涵发展的重要性。因此教师的教学水平很难提高,教师事业人生的价值难以体现。朱永新教授主持的新教
[Abstract]:Teachers ' professional development is emphasized in the new era . However , most teachers have little time or little awareness of the importance of connotation development in their daily busy work . Therefore , it is difficult to improve the teaching level of teachers , and the value of teachers ' career life is difficult to reflect . New teaching presided over by Professor Zhu Yongxin

【作者单位】： 江苏省徐州市教育科学研究所;
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 新时代要求和呼唤专家型、学者型的教师,强调教师的专业发展。然而大部分教师在日常的繁忙工作中,无暇或很少意识到内涵发展的重要性。因此教师的教学水平很难提高,教师事业人生的价值难以体现。朱永新教授主持的新教育实验提出一则教师专业发展方程式:专业阅读、专业写作和

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