近代中国电化教育的嬗变
本文关键词：近代中国电化教育的嬗变 出处：《教育评论》2008年01期 论文类型：期刊论文
【摘要】：本文探讨了萌芽时期、起步时期、发展时期的近代中国电化教育的嬗变历程,总结出其所具有的明显时代特点。认为近代中国的电化教育,在学校教育以及社会教育服务等方面均发挥了独特的作用。
[Abstract]:This paper discusses the evolution of audio-visual education in modern China during the budding period, the initial period and the developing period, and summarizes its obvious characteristics of the times, and points out that the audio-visual education in modern China. In school education and social education services have played a unique role.
【作者单位】： 河南师范大学社会发展学院 河南师范大学社会发展学院
【分类号】：G431
【正文快照】： 电化教育,系根据教育理论,运用现代化教育媒体,有目的地传递教育信息,充分发挥多种感官的功能,以达到最优化的教育活动①。从上个世纪初开始有人运用幻灯和无声电影进行教学至今,我国电化教育已走过了漫长的发展历程,其在学校教育以及社会教育服务等方面均发挥了独特的作用。
【共引文献】
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，本文编号：1440533
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