“混沌”的基本特征及其在教学设计中的应用

发布时间：2018-01-18 12:29

  本文关键词：“混沌”的基本特征及其在教学设计中的应用　出处：《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：混沌学是现代科学和现代技术结合的产物。20世纪70年代末,混沌学的理论已渗透到教学设计领域。简要介绍混沌学的基本特征,结合现代教育理论,从教学设计中的非线性思想、教学设计中的蝴蝶效应、元认知学习与分形以及教学评价与奇怪吸引子等方面探讨混沌学原理在现代教学设计中的应用。
[Abstract]:Chaos is the product of the combination of modern science and modern technology. In 70s, the theory of chaos has penetrated into the field of teaching design. This paper briefly introduces the basic characteristics of chaos and combines with modern educational theory. This paper discusses the application of chaos theory in modern teaching design from the aspects of nonlinear thought in teaching design, butterfly effect in teaching design, metacognitive learning and fractal, teaching evaluation and strange attractor.
【作者单位】： 安庆师范学院教育学院
【基金】：安徽省高等学校青年教师资助计划项目(项目编号:2007jql118)
【分类号】：G420
【正文快照】： 人类在认识自然的进程中,最初试图用“确定论”的观点来认识客观世界。但随着认识的不断深入,人们发现在现实世界中系统的未来状态,并不是完全确定的线性因果链,存在众多偶然的随机因素,只能从大量的偶然性中运用统计的规律寻求必然的趋势。决定论和非决定论、动力学规律和统

【共引文献】

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本文编号：1440972