教育研究中的技术与方法

发布时间：2018-01-23 23:55

  本文关键词： 教育研究 教育研究技术 教育研究方法　出处：《教育理论与实践》2008年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：最有价值的知识是方法的知识,科学方法是通向科学知识或真理的唯一入口。从科学史的角度看,科学发展的每一次大的突破都与方法的革新有关。在教育研究中,方法论的知识成为获得研究成果的有效工具,现今的教育研究活动逐渐从相对简单、单一的操作发展到复杂的综合运用,有质量的教育科研必然是严格遵守学术规范和注重科学研究方法,注重定性和定量相结合,有能力的教育研究者一定是掌握了先进的教育研究方法和技术的研究者。
[Abstract]:The most valuable knowledge is knowledge of methods, and scientific methods are the only access to scientific knowledge or truth. From the perspective of the history of science. Every major breakthrough in scientific development is related to the innovation of methods. In educational research, knowledge of methodology has become an effective tool for obtaining research results, and educational research activities are gradually becoming relatively simple. The single operation develops to the complex comprehensive application, the quality of educational scientific research is bound to strictly abide by academic norms and scientific research methods, pay attention to the combination of qualitative and quantitative. Competent educational researchers must be those who have mastered advanced educational research methods and techniques.
【作者单位】： 中央教育科学研究所
【基金】：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《教育科研项目管理制度创新研究》(课题批准号：DFA050094)的研究成果
【分类号】：G40-034
【正文快照】： 科学是一种知识体系、研究过程和社会建制，而研究是理性分析感性的事物，研究活动需要借助一定的技术方法实现。作为一般思维方式和行为方式的研究方法涉及研究问题的一般程序和准则，是解决思维、表达、行动等问题的程序，是通往远方的路，，认识事物借助的工具，是问题与结

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本文编号：1458581