基于问题的教学在信号与系统中的应用

发布时间：2018-01-25 22:19

  本文关键词： 基于问题教学 基于问题学习 建构主义 信号与系统　出处：《桂林电子科技大学学报》2008年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：针对信号与系统的教学,开展基于问题的教学模式有着特殊的意义,它符合信号与系统的教学特点和学生的认知特点。以《信号与系统》课程教学为例,在教学改革中引入基于问题教学理论,尝试设计基于问题教学的教学策略。实践表明,将基于问题的教学理念应用到信号与系统的教学中,增强了学生的主观能动性,取得了良好的教学效果。
[Abstract]:It is of special significance to develop problem-based teaching model for signal and system teaching. It accords with the teaching characteristics of signal and system and students' cognitive characteristics. Take the teaching of signal and system as an example. This paper introduces the theory of problem-based teaching into the teaching reform and tries to design the teaching strategy of problem-based teaching. The practice shows that the problem-based teaching concept is applied to the teaching of signal and system. It enhances students' subjective initiative and achieves good teaching effect.
【作者单位】： 桂林电子科技大学信息与通信学院 桂林电子科技大学信息与通信学院 桂林电子科技大学信息与通信学院 桂林电子科技大学信息与通信学院
【基金】：广西教育科学“十一五”规划课题(GX05121)
【分类号】：G434
【正文快照】： 信号与系统是电子信息类本科学生一门重要的专业基础课、必修课,所涉及的概念和分析方法已逐渐应用于许多不同领域和学科中,目前国内许多高校都将它作为相关专业的研究生入学考试课程。该课程的学习任务是研究信号与系统分析的基本理论与方法,以高等数学和电路分析基础等课程

【参考文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1463846