道德规范教育双适应性的同构探讨

发布时间：2018-01-26 09:38

  本文关键词： 道德规范教育 社会适应性 个体适应性 同构　出处：《理论前沿》2008年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文对道德规范教育中双适应的同构问题进行探讨:道德规范教育社会适应性能够对人的道德主体性生成进行激发与调控;人的道德主体性生成是道德规范教育社会适应性的立足点和终极目的。
[Abstract]:This paper probes into the isomorphism of double adaptation in moral education: the social adaptability of moral education can stimulate and regulate the generation of human moral subjectivity; The generation of human moral subjectivity is the foothold and ultimate purpose of moral education social adaptability.
【作者单位】：
【分类号】：G41
【正文快照】： 道德规范教育是学校教育中的重要组成部分,是社会主义价值体系教育链条中不可缺少的环节,它所主要传递的是社会道德规范,要求个体自始至终要适应社会发展的需要,固其表现形式是对人的约束和律制;而受教育者是道德规范教育的主体,教育的实施要充分发挥其主体性,使其表现为人的

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本文编号：1465288