远程教育合作文化理论:从他律到自律

发布时间：2018-02-03 02:56

  本文关键词： 远程教育合作文化理论 文化律 合作律 教育律 远程律 理论构建 文化模式 开放大学 教育文化 他律　出处：《中国电化教育》2008年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：远程教育合作文化理论是一个刚刚兴起并正在成长的理论,作为一种集合了"文化""合作""教育"和"远程"等学科元素为一体的新型理论学科,它的构建必然经过一个从"他律"到"自律"的变迁过程,并且在相当长一段时间内,经受"文化律""合作律""教育律"和"远程律"的制约。
[Abstract]:The theory of cooperative culture of distance education is a newly rising and growing theory, which is a new theoretical subject which integrates the elements of "culture", "cooperation", "education" and "distance". Its construction must go through a changing process from "heteronomy" to "self-discipline", and be restricted by "culture law", "cooperation law", "education law" and "distance law" for a long time.
【作者单位】： 北京广播电视大学远程教育研究所;
【基金】：中央电大和高校远程教育专业委员会承担全国教育科学“十一五”规划课题“现代远程开放教育文化建设的研究与实践”项目(批准号:FIBO60402)的子课题“现代远程教育合作文化研究”之阶段性成果(项目编号:zydd07-708)
【分类号】：G434
【正文快照】： 远程教育合作文化理论的出现,是远程教育发展的自然产物和远程教育文化建设的必然结果。然而,虽然远程教育合作现象已司空见惯,远程教育合作文化实践已蔚然成风,但作为人类文化理论、合作理论、教育理论、远程理论的“最大公约数”,远程教育合作文化理论将不得不在这些学科规

【共引文献】

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本文编号：1486213