霍姆斯比较教育思想中的政策证伪取向探析

发布时间：2018-02-05 04:23

  本文关键词： 比较教育学 霍姆斯 政策证伪 比较教育研究 波普尔 社会学法 教育规划 教育决策 教育思想 教育政策　出处：《外国教育研究》2008年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：波普尔的哲学思想是霍姆斯比较教育思想的理论基础之一,"证伪"是波普尔哲学的一个核心原则,因而,霍姆斯的比较教育思想中具有明显的证伪取向。霍姆斯主张比较教育研究要为教育决策服务,而最重要的服务方式即政策证伪。霍姆斯对社会科学特殊性的理解,对教育规划的认识,对教育决策的不满以及对比较教育学者身份的界定都体现着政策证伪的取向。
[Abstract]:Popper's philosophical thought is one of the theoretical bases of Holmes' thought of comparative education. "falsification" is one of the core principles of Popper's philosophy. Holmes' thought of comparative education has obvious false orientation. Holmes advocates that comparative education research should serve for educational decision-making. The most important service method is policy falsification. Holmes' understanding of the particularity of social science and the understanding of educational planning. Dissatisfaction with educational decision-making and the definition of identity of comparative educator reflect the orientation of policy falsification.
【作者单位】： 东北师范大学国际与比较教育研究所 东北师范大学国际与比较教育研究所
【分类号】：G40-059.3
【正文快照】： 布赖恩·霍姆斯(Brain Holmes)是比较教育学领域的一位重要学者,他的比较教育思想具有强烈的实践指向,极力主张比较教育研究要为教育决策服务。波普尔(Popper)的批判理性主义哲学是霍姆斯比较教育思想的理论基础,而“证伪”是波普尔哲学中的核心思想之一,对霍姆斯产生了直接

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 容中逵;当前我国比较教育研究中的借鉴问题[J];安徽教育学院学报;2003年01期

2 薛理银;当前比较教育研究中存在的问题[J];比较教育研究;1993年01期

3 薛理银;比较教育的诸要素分析[J];比较教育研究;1993年03期

4 李现平;比较教育学与教育学[J];比较教育研究;2001年09期

5 顾明远;知识经济时代比较教育的使命[J];比较教育研究;2003年01期

6 顾明远;比较教育的身份危机及出路[J];比较教育研究;2003年07期

7 钟亚妮;霍姆斯与埃德蒙·金比较教育理论的哲学基础之比较[J];比较教育研究;2004年12期

8 钟启泉,黄志成,赵中建;开拓比较教育科学研究的新视域——兼论比较课程与教学论研究的方法论特征[J];比较教育研究;2005年03期

9 陈时见;论比较教育的学科体系及其建设[J];比较教育研究;2005年03期

10 郑富兴;范增钍;;比较教育研究与教育理论的中国原创[J];比较教育研究;2005年10期

相关博士学位论文 前4条

1 张男星;俄罗斯高等教育体制变革研究[D];华东师范大学;2002年

2 李朝晖;知识与控制：中国古代科学教育的社会学解读[D];华中科技大学;2004年

3 梁燕玲;比较教育实证分析范式的变迁及影响研究[D];西南大学;2007年

4 王玮;中国教会大学科学教育研究（1901-1936）[D];上海交通大学;2008年

相关硕士学位论文 前10条

1 王晓梅;对当代教育思想的比较与我国教育发展的构想[D];哈尔滨工程大学;2002年

2 李淑俊;现代国际教育贸易探论[D];曲阜师范大学;2003年

3 蔡连玉;我国实质高等教育大众化目标模式研究：多学科的观点[D];安徽师范大学;2003年

4 田洪芳;英国高等教育制度评介[D];苏州大学;2003年

5 王铮;大学生网络游戏成瘾现象研究[D];大连理工大学;2005年

6 孔锴;美国基础教育全国课程标准的社会形成研究[D];东北师范大学;2005年

7 董华;美国普通高中课程管理研究[D];华南师范大学;2005年

8 何艳铭;欧洲语言教学与评估共同纲领研究[D];华南师范大学;2005年

9 汪丞;基础教育均衡发展视角下的中日中小学教师流动比较研究[D];华中师范大学;2006年

10 谢秋葵;第三部门视野下美国高等教育的发展[D];西南大学;2006年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 郁真;世界比较教育学会第四次会议即将召开[J];比较教育研究;1980年03期

2 哈罗德·卜曼;中绳;;美国法的种种哲学观点[J];国外社会科学文摘;1980年07期

3 朱勃;国外比较教育学的发展[J];华南师范大学学报(社会科学版);1981年02期

4 ;比较教育学简介[J];江西教育;1981年02期

5 朱勃;比较教育学的发展[J];比较教育研究;1981年04期

6 郑仪;关于比较教育的教学内容——从一份《比较教育教学大纲》想起的[J];课程.教材.教法;1981年02期

7 金世柏;日本人论日本教育——记日本著名教育家平XZ益德的一席谈话[J];比较教育研究;1981年03期

8 ;日本教育界著名人士平XZ益德先生逝世[J];比较教育研究;1981年03期

9 苏真;新版的《世界教育事典》[J];比较教育研究;1981年03期

10 吕世伦;;论社会学法学[J];学习与探索;1981年04期

相关会议论文 前7条

1 张军;;两种表达自由及其法律保障——《表达自由的法律限度》之解读与启示[A];第三届广西青年学术年会论文集（社会科学篇）[C];2004年

2 孙玲玲;;理解与关爱同行[A];中国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告论文集[C];2004年

3 郭国庆;;比较编辑学的建立及其意义[A];出版转制与编辑工作——中国编辑学会第九届年会论文集[C];2004年

4 ;顾明远简介[A];第五届中国科学家教育家企业家论坛论文集[C];2006年

5 陈融;;约因制度在英美契约法中的衰落[A];和谐社会 价值·政策·制度——上海市社会科学界第四届学术年会文集（2006年度）（政治·法律·社会学科卷）[C];2006年

6 严奇岩;;王国维与中国的比较教育研究[A];教育的传统与变革——纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（一）[C];2009年

7 马早明;;民国时期:中国比较教育学科的初兴[A];教育的传统与变革——纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（四）[C];2009年

相关重要报纸文章 前10条

1 徐爱国;罢工与侵权[N];人民法院报;2001年

2 徐年生;好马也吃回头草[N];中国国土资源报;2002年

3 蒋万云;话说美国大法官[N];检察日报;2003年

4 张海斌;法律的生命在于经验[N];人民法院报;2003年

5 徐爱国;商业秘密的法律保护[N];人民法院报;2003年

6 杨键（自由撰稿人）;“我一生都在寻找一位母亲”[N];中国图书商报;2003年

7 本报记者 李文健;独特魅力的藏族舞蹈[N];西藏日报;2003年

8 尚德荣;要对孩子进行科技教育[N];中国有色金属报;2003年

9 李希明;浅谈黄金矿山发展的若干问题[N];中国黄金报;2003年

10 杜文杰;25年前他打败阿里[N];中国体育报;2003年

相关博士学位论文 前3条

1 张帆;股权激励的激励机制及其绩效解说[D];复旦大学;2003年

2 匡瑛;高等职业教育发展与变革之比较研究[D];华东师范大学;2005年

3 刘燕南;论实用主义法理学进路下的国际经济法[D];对外经济贸易大学;2006年

相关硕士学位论文 前10条

1 张先明;霍姆斯法律思想论略[D];中国政法大学;2001年

2 余鑫;企业家声誉机制探析[D];湖南大学;2002年

3 李大庆;附随义务法律问题研究[D];东北财经大学;2003年

4 孟祥杰;弗吉尼亚·伍尔夫在小说《达洛卫夫人》中对英国社会的批判[D];辽宁师范大学;2003年

5 周琴;中英高中物理教材比较[D];华中师范大学;2004年

6 马柯;后殖民语境下的翻译外部研究[D];南京师范大学;2004年

7 张玉芝;20世纪美国言论自由与其司法原则[D];山东师范大学;2004年

8 阎云峰;从法律经济学到实用主义法学[D];湘潭大学;2004年

9 吴平;知识团队的激励机制研究[D];武汉理工大学;2004年

10 储春银;外包企业与第三方物流的契约安排[D];大连理工大学;2005年

，

本文编号：1492108