教育信息化:教师专业发展的挑战与机遇

发布时间：2018-02-05 16:37

  本文关键词： 教师专业发展 教育信息化　出处：《中国成人教育》2008年20期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教育信息化对教师的课程观、教学观、学习观、师生观甚至专业素质提出了严峻的挑战,而且也为今日教师的发展在政策、教学、科研、成果经验的推广等方面提供了有力的支持。广大教师只有抓住教育信息化为教师发展带来的机遇和有利条件,迅速更新观念、拓宽加深学科知识,完备专业技能,才能成为明日合格的教师。
[Abstract]:Educational informatization poses a severe challenge to teachers' view of curriculum, teaching, learning, teachers and students, and even professional quality, and it is also for the development of today's teachers in the policy, teaching, scientific research. Teachers can only grasp the opportunities and favorable conditions brought by educational informatization for teachers' development, quickly update their concepts and broaden and deepen their subject knowledge. Complete professional skills, can become qualified teachers tomorrow.
【作者单位】： 河南师范大学物理与信息工程学院教育技术学系;
【基金】：河南省教育科学“十一五”规划课题(项目编号:2006-JKGHAG-135) 河南师范大学2006年度教育科学研究基金(项目编号:2006J17)。
【分类号】：G434

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本文编号：1492327