关于农村教师校本培训继续教育研究
本文关键词: 集中培训 校本培训 出处:《继续教育研究》2008年03期 论文类型:期刊论文
【摘要】:校本培训不能仅停留在"培训教师"这一层面上,而是要通过校本培训,并在校本培训的过程中,实现教师"自我"转变,实现教师自身的"工作方式"即教育方式的转变,实现其在学校中的生存方式的转变。校本培训可以成为学校整体变革的一种途径。
[Abstract]:School-based training should not only stop at the level of "training teachers", but also realize the transformation of teachers'"self" in the process of school-based training, and realize the transformation of teachers'"working mode", that is, the way of education. School-based training can be a way to change the whole school.
【作者单位】: 菏泽学院继续教育学院
【分类号】:G451.1
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 蔡志坚;;学校师本研究需要理性纠偏——关于目前中小学师本研究现状的调查报告[J];中小学教师培训;2010年02期
2 窦坤;龙宝新;;论当代我国教师教育改革的动力、主题与走向[J];教育理论与实践;2010年07期
3 鲍银霞;李冬雁;;小学教师对继续教育课程的需求及其满足度调查[J];教育导刊;2010年02期
4 谭海清;魏长富;;依托城区植根乡土 立足城郊争创名校——汶罗小学义务教育均衡发展回眸[J];科学咨询(教育科研);2010年01期
5 孙惠萍;;扎实开展校本培训 有效促进教师成长[J];科学大众(科学教育);2010年01期
6 曹爱东;;强化教育科研 落实教育新政[J];江苏教育研究;2010年03期
7 ;鹿泉一中[J];教育实践与研究(小学版);2010年01期
8 屈冉佳;;论高校新教师的校本培训[J];科教文汇(上旬刊);2010年02期
9 董捷;;从制度创新角度谈中等职业学校教研组建设[J];黑龙江科技信息;2010年08期
10 刘之舟;;再谈中等职业学校“双师型”教师培养的途径[J];甘肃科技纵横;2010年01期
相关会议论文 前10条
1 李克勤;;教师专业化发展的策略[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山西卷)[C];2010年
2 徐杭伟;孙国方;;作为一种理念“开放—自主”培训具有抽象的概括性和深刻的思辩性[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(浙江卷)[C];2010年
3 周少芳;;缓解教师压力的对策[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广西卷)[C];2010年
4 罗国凤;;浅谈借鉴多元智能理论构建校本培训机制的策略[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(四川卷)[C];2010年
5 张卫民;;坚持课题实验 提升学校品位——“教师队伍建设及骨干教师培养”课题总结[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖北卷)[C];2010年
6 李光强;;学校如何促进教师专业化发展[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖南卷)[C];2010年
7 沈立新;;论学生自我心理保健新习惯养成策略[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(江苏卷)[C];2010年
8 龚春铭;;分层推进的校本培训策略探索[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(四川卷)[C];2010年
9 杨中亚;;以校本培训为抓手,提高教师专业水平[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(四川卷)[C];2010年
10 段恒;;抓本务实 促进教师专业成长[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(四川卷)[C];2010年
相关重要报纸文章 前10条
1 陶继新 于龙春;让城乡教育实现高品位的同频共振[N];中国教育报;2010年
2 孙洪权 王鹤坤;追求课堂效益 走内涵发展之路[N];江苏经济报;2010年
3 记者 潘一峰;创新学习载体做好结合文章[N];杭州日报;2010年
4 本报记者 辛建伟 孙影;承务实之风 夯教育之基 让人民满意[N];廊坊日报;2010年
5 本报通讯员 裴伟;强化教师队伍建设,他们在行动[N];江苏教育报;2010年
6 本报记者 李沙青 余红;同享优质教育资源[N];云南日报;2010年
7 首席记者 王海云 特约记者 张玫;继承创新 和谐发展[N];云南经济日报;2010年
8 毛占勇;以人为本 滋兰树蕙育桃李 打造特色 深化改革促发展[N];中国教育报;2010年
9 凌士彬 安徽省肥西中学副校长;在专业引领中反思求变[N];中国教育报;2010年
10 王建斌 田也;发挥每个人的管理天赋[N];中国教师报;2010年
相关硕士学位论文 前10条
1 蔡文华;大理市民族中学英语教师教育技术能力校本培训研究[D];西南大学;2009年
2 尹露露;长春市农村教师校本培训存在的问题与策略研究[D];东北师范大学;2009年
3 侯赛男;农村中小学教师校本培训探究[D];西南大学;2009年
4 张慧敏;校本培训中教师主体价值实现研究[D];西南大学;2009年
5 刘福根;基于整合的普通高中校本培训策略研究[D];华东师范大学;2009年
6 孙华;构建不断专业化的中等职业教育专业教师[D];上海师范大学;2009年
7 李天龙;高校青年教师信息化教学能力发展研究[D];陕西师范大学;2009年
8 王水平;江西省中小学在职教师专业发展模式研究:现状与对策[D];江西师范大学;2009年
9 郑光鹏;新课程改革背景下朝鲜族高中教师适应情况研究[D];西北师范大学;2009年
10 王斯依;上海市中学生物教师继续教育的现状调查与对策研究[D];上海师范大学;2009年
,本文编号:1547672
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jgkg/1547672.html