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班主任教育科研现状与发展策略

发布时间:2018-03-05 18:31

  本文选题:班主任教育 切入点:教育科研能力 出处:《人民教育》2008年23期  论文类型:期刊论文


【摘要】:正班主任专业化,既是一个奋斗目标,更是一种精神追求;班主任专业化,既需要外在支持和外力推进,更需要内在自觉和自主发展。教育科研是促进班主任专业发展的重要路径,分析班主任教育科研的现状、探究其意蕴及发展策略具有重要意义。
[Abstract]:The specialization of the head teacher is not only a goal of struggle, but also a spiritual pursuit. The specialization of the teacher in charge of the class requires both external support and external force. Educational scientific research is an important way to promote the professional development of class teachers. It is of great significance to analyze the current situation of educational scientific research in charge of class teachers and to explore its implication and development strategies.
【作者单位】: 江苏省教育科学研究院;
【分类号】:G451.1

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本文编号:1571420

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