从另一种视角看远程教育质量提升的突破口问题——兼与蒋国珍、匡贵秋商榷抑或补充

发布时间：2018-03-16 19:22

  本文选题：开放远程教育　切入点：质量提升　出处：《中国远程教育》2008年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：远程开放教育从技术到运行模式基本上是"西学东渐"之物,附加上中国的成分而为我所用的时候,或许忽略了诸多深层次影响因素。在今日十分强调远程开放教育质量工程建设的时刻,这些影响因素中会有对解决问题来说十分棘手的主要成分,我们应该关注和研判。即便一时求解有一定的困难,但也有助于我们预测远程开放教育近期目标应落实在什么位置上,这不失为特定环境下的有效着力点。
[Abstract]:From technology to operation mode, distance and open education is basically a thing of "learning from the west to the east". When we add the Chinese element to it and use it for our own sake, Perhaps many deep-seated factors have been overlooked. At a time when the quality engineering of distance and open education is under great emphasis, these factors will have the most intractable components to solve the problem. Even if there are some difficulties in solving the problem, it will help us to predict where the immediate goal of distance and open education should be implemented, which is an effective point in a given environment.
【作者单位】：
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1621315